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有趣的动物 联系生活实际,清楚地介绍一种动物,并能写出有趣之处。

2020-9-11 11:36| 发布者: admin| 查看: 4| 评论: 0

写话内容及要求:
有趣的动物
联系生活实际,清楚地介绍一种动物,并能写出有趣之处。

习作要求:
1.联系生活经验观察,或者查阅相关资料,尝试了解自己喜欢的动物的有趣之处。
2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌的提问或补充。
结合书本第一单元口语交际内容:能清楚说一说自己喜欢什么动物,并尝试动笔写一写,向大家介绍它有趣在哪里?

简要指导过程:
一、激发兴趣,自主先学。
1.创设情境,激趣导入。动物王国要进行“趣”大赛啦,小动物们都想参加,它们想介绍自己,你能帮助它们吗?
2.选择动物,明确任务。想一想,如何介绍自己喜爱的动物?
二、情境引入,介绍清楚
1.向小伙伴介绍自己喜欢的小动物,具体说一说它们什么地方最有趣?
2.组内交流,资源共享。
三、学生练笔。
四、师生交流,学生交流评价。

例文:
有趣的小蜗牛
我喜欢小蜗牛。小蜗牛身体软软的,脑袋小小的,它的脑袋上面长着两对触角,像四根电线,前后摆着,后一对较长的触角上两个小黑点。据说这是蜗牛的眼睛,可见,蜗牛的眼睛长得很隐蔽。蜗牛的身上有一个大大的壳,像一座房子,上面有许多花纹,美丽极了。
小蜗牛喜欢在雨后出来活动,不过爬行速度很慢,爬过的地方会留下一条亮晶晶的线,那是他分泌的黏液。别看蜗牛个头小,它的牙齿可多了!你觉得小蜗牛有趣吗?
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GMT+8, 2020-9-11 11:36