普学网

23.马说学习与评价答案

2019-5-1 16:30| 发布者: admin| 查看: 1301| 评论: 0

1. 


2.
(1)见  现”  显现,表现
(2)材 “才” 才能 食 “饲” 喂
(3)邪   “耶” 表示疑问,相当于“吗”

3.
(1)
①才能,能力
②能够
(2)
①鞭打
②马鞭
③记载
(3)
①吃
②喂养
(4)
①即使
②虽然

4.
(1)名词用作动词,受屈辱。
(2) 名词用作动词,用鞭子打,这里是驱使的意思。
(3) 数量词用作动词,日行千里。
(4) 形容词的使动用法,使.....尽,竭尽。

5.
(1)反问句
(2)倒装句
(3)倒装句
(4)省略句

6. 
(1)安求/其能千里也?
(2)食之/不能尽其材。

7.
C

8.
排比、引用、设问。将“食马者”的愚愚写得淋漓尽致,点明全文主旨:其真不知马也!

9.
其真不知马也!对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈的抨击,表达了作者强烈的愤慨之情。

10.
能从诉说自己的怀才不遇,谴责赶车人的愚昧粗暴,感激相马人的知遇之情等角度展开合理想象均可。

11.
用马鞭驱赶担忧, 担心

12. B

13.
(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢?
(2)不是我不尽心,只是到现在也没有发现杰出的人才罢了! (后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊!”)

14. 
要重视人才,善于识别人才,爱护人才,能够用人所长,避其所短,不要让有识之出,有才之人报国无门,英雄无用武之地。

免责声明|普学网 ( 皖ICP备16018763号 )

GMT+8, 2019-8-8 19:25