1.
2. 冀一翼 徒一徙 传一转 盾一循 3. 而:表修饰 表修饰 表修饰 表转折 之:助词，不译 的 助词，不译 的 4. 翅膀 到 盘旋飞翔 怎么 固然 本来 5. A 6. D 7. (1)你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢? (2) 请追溯话题本原 8. 例:欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境，对待周围的事物,追求天人合一，推崇自然,机智善辩。 或，欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞之处，对于事物有着寻根问底的认知态度。(也可以一同欣赏两位，理由综合以上所述即可) 9.河流 转变 助词，不译 两次 10. D 11. (1)听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己。(或，听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己) (2)治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢?(或，治理天下，和牧马又有什么不同呢? ) 12. 贻笑大方(或望洋兴叹)、害群之马。 共同点:他们都通过自身的经历，发现自己的不足。(或，他们都善于反思) 13. 在平时的学习生活中，不要妄自尊大，要虚心向他人请教，要时常自我反省，自我完善。(意思对即可) |
