《庄子》二则学习与评价答案

1. 

2.

冀一翼

徒一徙

传一转

盾一循

3.

而:表修饰  表修饰   表修饰   表转折

之:助词，不译   的   助词，不译  的

4.

翅膀   到    盘旋飞翔    怎么   固然   本来

5. A

6. D

7.

(1)你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?

(2) 请追溯话题本原

8.

例:欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境，对待周围的事物,追求天人合一，推崇自然,机智善辩。

或，欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞之处，对于事物有着寻根问底的认知态度。(也可以一同欣赏两位，理由综合以上所述即可)

9.河流   转变    助词，不译   两次

10. D

11.

(1)听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己。(或，听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己)

(2)治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢?(或，治理天下，和牧马又有什么不同呢? )

12.

贻笑大方(或望洋兴叹)、害群之马。

共同点:他们都通过自身的经历，发现自己的不足。(或，他们都善于反思)

13.

在平时的学习生活中，不要妄自尊大，要虚心向他人请教，要时常自我反省，自我完善。(意思对即可)