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《庄子》二则学习与评价答案

2019-4-30 16:13| 发布者: admin| 查看: 952| 评论: 0

1. 


2.
冀一翼
徒一徙
传一转
盾一循

3.
而:表修饰  表修饰   表修饰   表转折
之:助词,不译   的   助词,不译  的

4.
翅膀   到    盘旋飞翔    怎么   固然   本来

5. A

6. D

7.
(1)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?
(2) 请追溯话题本原

8.
例:欣赏庄子,因为庄子能以愉快的心境,对待周围的事物,追求天人合一,推崇自然,机智善辩。
或,欣赏惠子,因为惠子机智好辩,善于抓住对方的漏洞之处,对于事物有着寻根问底的认知态度。(也可以一同欣赏两位,理由综合以上所述即可)

9.河流   转变    助词,不译   两次

10. D

11.
(1)听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己。(或,听到道理很多了,就认为没有人能比得上自己)
(2)治理天下的人,与牧马的人有什么不同呢?(或,治理天下,和牧马又有什么不同呢? )

12.
贻笑大方(或望洋兴叹)、害群之马。
共同点:他们都通过自身的经历,发现自己的不足。(或,他们都善于反思)

13.
在平时的学习生活中,不要妄自尊大,要虚心向他人请教,要时常自我反省,自我完善。(意思对即可)

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