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精神的三间小屋学习与评价答案
1.宥 弋 麾 觑 骋 袤 厄 赘 棂 坍2. B(“伴侣”之间是“情爱”;对“子女”要"疼”爱;“朋友”之间要关心爱护,用“关爱”;对此间万物要有怜悯“慈爱”之情;对“生命”要珍惜爱护)3.(1)中学老师推荐的书目和中学生 ...
2019-9-18 19:38
《论教养》学习与评价答案
《论教养》学习与评价答案
1.2. B3.示例:教养没有重量,却可以让人有泰山之重;教养没有标价,却可以让人的心灵高贵;教养没有体积,却可以让人的情绪高昂。4.①句 几十秒等来的是安全,是健康。大妈您想想,现在还有什么比安全、健康更重要的呢? ...
2019-9-18 19:29
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学习与评价答案
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学习与评价答案
不断焕发活力与生机的一种精神;对自我价值的珍视;执拗而顽强的依恋家园、热爱祖国的情怀。牢记历史,奋发图强的民族精神;永远付出、努力前行的信念。
2019-9-18 19:19
人教版九年级上下册语文学习与评价答案(老版本)
九年级上册语文学习与评价答案九年级下册语文学习与评价答案鼎湖山听泉学习与评价答案林中小溪学习与评价答案飞红滴翠记黄山学习与评价答案画山绣水学习与评价答案诵读欣赏 温泉 学习与评价答案九上语文第一单元综合 ...
2019-8-22 09:08
八下语文期末综合检测答案
1.雾霭 纠正 缄默 迁徙;2.(1)窈窕淑女(2)蒹葭萋萋 在水之湄(3)天涯若比邻 送杜少府之任蜀州(4)气蒸云梦泽(5)其翼若垂天之云(6)安得广厦千万间3.①删去“的过程”。②在“养成”前加“能否”。③将“从小”调到 ...
2019-5-2 16:07
八下语文第六单元自测学习与评价答案
八下语文第六单元自测学习与评价答案
1.2.同“举” 培养同“值",价钱谋求、需求用马鞭驱赶也追溯以...为子3.(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里(2)学然后知不足(3)故人不独亲其亲 不独子其子(4)策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意(5)心忧炭 ...
2019-5-2 15:57
名著导读《 钢铁是怎样炼成的》学习与评价答案
1.例:在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,他产生了杀的念头,但他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归 ...
2019-5-2 15:48
综合性学习 以和为贵 答案
1.故事略。从“六尺巷”的故事中得出退一步海阔天空的道理,强调宽和待人的重要性。2.例:天时不如地利,地利不如人和。己所不欲,勿施于人。礼之用,和为贵。和气生财。家和万事兴。冰心老人曾说:“美的真谛应该是和 ...
2019-5-2 15:43
24.唐诗二首学习与评价答案
24.唐诗二首学习与评价答案
1.2.(1)沉到池塘水中(2)狠心如此(3)一会儿(4)阴沉迷蒙的样子(5)雨点不间断,像下垂的麻线一样密集(6) 如何挨到天亮(7)庇护(8)高耸的样子(9)木柴(10)灰白(11)做什么用( 12)轻快的样子(13)皇帝的命令(14)吆喝(15)助词 ...
2019-5-2 15:40
23.马说学习与评价答案
23.马说学习与评价答案
1.2.(1)见 现” 显现,表现(2)材 “才” 才能 食 “饲” 喂(3)邪 “耶” 表示疑问,相当于“吗”3.(1)①才能,能力②能够(2)①鞭打②马鞭③记载(3)①吃②喂养(4)①即使②虽然4.(1)名词用作动词,受屈辱。(2) 名词用 ...
2019-5-1 16:30
《礼记》二则学习与评价答案
《礼记》二则学习与评价答案
1.2.(1)即使(2)不(3)味美(4)好(5)自我勉励(6) 形容事物的尽善尽美,犹言最好I的(7)促进(8)因此(9)困感(10)自我反思(11)用门闩插门(12) 同“敦”。教导(13)大概,表示推测(14)所以(15)有残疾而不能做事(16)女子出嫁(1 ...
2019-4-30 16:29
《庄子》二则学习与评价答案
《庄子》二则学习与评价答案
1.2.冀一翼徒一徙传一转盾一循3.而:表修饰 表修饰 表修饰 表转折之:助词,不译 的 助词,不译 的4.翅膀 到 盘旋飞翔 怎么 固然 本来5. A6. D7.(1)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?(2) 请追溯话题本原8.例:欣 ...
2019-4-30 16:13
八下语文第五单元自测学习与评价答案
1.震 缭 漉漉 斑2.跳一眺萤一莹印一映炫一眩3.(1)答案要有以下几个要素:向招聘老师(学长)打招呼,自我介绍,身高符合,学有余力,每周一晚上可以留下来训练。(2)答案要有以下几个要素:对老师的称呼,告知原因,表 ...
2019-4-28 15:37
一滴水经过丽江学习与评价答案
一滴水经过丽江学习与评价答案
1.略。2.(1)喉 眩(2)A.喧哗 B.矗立3.(1)缺主语 在“又”前面加“我”(2)搭配不当 把“笑脸”改为“欢笑”4. B5.例:(1)“滴水穿石”的坚持 “海纳百川,有容乃大”的包容(2)一轮皓月写美文(3)亲爱的同学们,大家 ...
2019-4-28 15:31
登勃朗峰学习与评价答案
1.略。2. D (A项不合逻辑,同时用“至少”与“以上”矛盾,应删去其中一个。B项搭配不当,“丰富”不能修饰“介绍”,可改为“全面”。C项成分残缺,“实现人的全面发展为核心”缺介宾结构中的介词“以”,应在“实现 ...
2019-4-27 16:35

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GMT+8, 2019-11-5 13:48