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人教版部编本五年级下册《手指》一课一练含答案

2020-1-14 12:47| 发布者: admin| 查看: 1| 评论: 0

一、看拼音写成语。
mǔ  zhǐ   
(         )
sāo yǎng      
(         )
huì wù     
(         )
tàng shāng     
(         )
yà shāng
(         )
nǐng  kāi     
(         )
luó  sī    
(         )
miǎo  xiǎo   
(         )
yǎng  zūn  chǔ  yōu
(                         )

二、给下面的多音字组词语。
喷pēn(    )pèn(    )  血xuè(    )xiě(    )
薄báo(    )bó(    )   拧níng(    )nǐng(    )

三、写出下面词语的反义词。
简单---(    )  
舒服---(    )   
薄弱---(    )  
渺小---(    )

四、把词语和相应的意思连起来。
堂皇                泛指依附于其他事物而存在的事物。
附庸                形容气势宏大。
养尊处优            单薄;不雄厚;不坚强。
薄弱                指生活在优裕的环境中。

五、这篇课文的主要内容是什么?(      )
A.五个手指的特点    
B.五个手指的特点   
C.五个手指的特点和作用 

六、读一读,把加点的词语换成别的词语,意思不变。
1. 水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。(    )(    )
2.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。(    )
3.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。(    )

七、我读懂了课文重点句子的意思。
1.食指的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
(1)这句话运用了__________的手法。
①对比    ②拟人     ③夸张
(2)突出食指____________________的外形特点。
2.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指的全体__________人的全体,阐明“__________”的人生道理,是文章表达的主旨。

【答案】
一、拇指 瘙痒 秽物 烫伤 轧伤  拧开 螺丝 渺小 养尊处优
二、喷水 喷香 血液 流血 薄被 薄弱 拧干 拧开
三、复杂 难受 雄厚 庞大
四、
(1)堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。
(2)附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。
(3)养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。
(4)薄弱:单薄;不雄厚;不坚强。形容事物在外界影响下容易受挫折、被破坏或发生动摇的状况。
五、C
六、
1.用力  使劲  
2.秀美  
3.体面
七、
1.(1)①  
(2)突出食指直落、强硬的外形特点。
2.以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是文章表达的主旨。

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GMT+8, 2020-1-14 12:47